Sete escolas da Rede Estadual foram selecionadas para a etapa regional da 6º Olimpíada de Língua Portuguesa (OLP) e são semifinalistas. A Olimpíada é um concurso para alunos de escolas públicas de todo o país, com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem da leitura e escrita. As produções são divididas em cinco categorias: crônica, memórias literárias, poema, documentário e artigo de opinião.

Neste ano, o tema da Olimpíada é “O lugar onde vivo”, que propicia aos alunos estreitar vínculos com a comunidade e aprofundar o conhecimento sobre a realidade local, contribuindo para o desenvolvimento de sua cidadania. As sete escolas estaduais da Paraíba foram selecionadas nas categorias Artigo de Opinião, Crônica, Documentário e Memórias literárias. Na Paraíba foram selecionadas 17 escolas, entre estaduais, municipais e Instituto Federal.

O concurso é realizado em quatro etapas: Municipal, Estadual, Regional e Nacional. A próxima etapa da competição é a Regional, que acontece em São Paulo do dia 23 de outubro a 18 novembro, na qual os professores e estudantes semifinalistas irão participar de atividades culturais e formativas, serão cinco encontros divididos de acordo com as categorias da Olimpíada. A etapa Nacional será dia 28 de novembro.

Olimpíada – A Olimpíada de Língua Portuguesa é uma iniciativa do Ministério da Educação e do Itaú Social, com coordenação técnica do Cenpec, e integra as ações desenvolvidas pelo Programa Escrevendo o Futuro. Confira a lista dos selecionados: https://www.escrevendoofuturo.org.br/conteudo/noticias/sobre-o-programa/artigo/2717/etapa-semifinal?sorts%5Bdate%5D=1
Escolas Estaduais 

Artigo de Opinião

Título: Uma serra, um dilema
Município: Catingueira
Escola: EEEFM INACIO DA CATINGUEIRA
Professor(a): Verônica Pereira Nóbrega
Aluno(a): Larissa Beatriz Fernandes Batista

Título: Vaquejada: cultura ou tortura? Município: Serra Branca
Escola: EEEFM SENADOR JOSE GAUDENCIO
Professor(a): Rosa Cristina de França
Aluno(a): Izênio de Souza Melo

Crônica

Título: O vovô Castro Pinto
Município: Jacaraú
Escola: EEEF CASTRO PINTO
Professor(a): ANDREZZA SOARES ESPÍNOLA DE AMORIM
Aluno(a): Maria Heloísa Ferreira Duarte

Título: Ah, malditos cinco minutos!
Município: Campina Grande
Escola: EEEF MA EMILIA O DE ALMEIDA
Professor(a): Edvana dos Santos Vieira Aluno(a): Ana Maria Pereira da Silva

Documentário

Título: A pele que a gente (in) veste
Município: Campina Grande
Escola: EEEFM PROF ITAN PEREIRA
Professor(a): Elisa Cristina Amorim Ferreira
Aluno(a): NYEDSON LORRAN QUEIROZ BARROS & YASMIM LAIS RODRIGUES DE SOUSA & ESTER SOUSA SANTOS

Memórias Literárias

Título: Brilhos Marcantes
Município: Cuité
Escola: EEEF André Vidal de Negreiros
Professor(a): Lindovânia da Costa Borges
Aluno(a): Laura Cecília Ferreira Silva

Título: Minha época de criança nos livros
Município: Caraúbas
Escola: EEEFM CEL SERVELIANO DE FARIAS CASTRO
Professor(a): MARIA APARECIDA FERNANDES NEVES
Aluno(a): Kauany Sousa Brito

O Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) promove, de quarta (23) a domingo (27), treinamento para condutor de veículo de emergência profissional, voltado para todos os motoristas do serviço, com o objetivo de que eles desenvolvam uma condução correta e segura.

Segundo a portaria 2.048 de 2002, do Ministério da Saúde, os condutores de ambulância devem ser submetidos à certificação periódica em técnicas de direção defensiva. Por isso, o curso, que é pioneiro em João Pessoa, inclui habilidades em controlar o veículo, de maneira que não haja envolvimento em acidentes, e exige que o condutor de emergência esteja preparado para lidar com as mais variadas situações cotidianas.

Ivan Júnior, coordenador de Transporte do Samu, reforça a importância de aplicar técnicas de direção defensiva no dia a dia para a segurança do condutor e de quem ele está transportando. “Queremos nossos motoristas cada vez mais capacitados para que nenhum imprevisto aconteça. Pensando nisso, o curso aborda teorias e práticas visando uma direção segura e correta”, completa ele.

O curso contará com 57 condutores e acontecerá na sala do Núcleo de Educação Permanente (NEP), com carga horária de 20h. Entre os conteúdos estarão: direção segura; manobras de direção defensiva, ofensiva e evasiva; deslocamento em comboio e escolta; slalon simples, duplos e de ré; técnicas em curvas; técnicas de frenagem; posicionamento da viatura na segurança da cena e uso de sinais sonoros e luminosos nas situações de emergência.

Em um espaço da escola um grupo planta alface, tomate, coentro e repolho, aprendendo na prática a cultivar o solo e a produzir alimentos saudáveis. Essa ação faz parte da disciplina de ‘Intervenção Social’ do curso técnico em Agropecuária na Escola Cidadã Integral Técnica Agenor Clemente dos Santos, em Alagoinha. O novo modelo de educação foi implantado no início deste ano com o curso técnico integrado ao Ensino Médio, realizado inicialmente com duas turmas: 1º e 2º ano, beneficiando aproximadamente 150 alunos.

A escola, além do Ensino Médio, oferta o 7º e 9º ano do Ensino Fundamental, tendo um total de 422 estudantes. Todos os alunos que estão ingressando no 1° ano do Ensino Médio fazem o curso técnico, que tem a duração de três anos. A escola fica em uma área rural. Segundo o gestor da escola, Camilo Pereira, “a agropecuária é base da economia local, portanto, o curso veio com o objetivo de formar profissionais para atender demandas do setor produtivo da região”. No curso são trabalhadas todas as disciplinas básicas do Ensino Médio e as disciplinas diversificadas da Escola Cidadã Integral Técnica, voltado para o projeto de vida dos alunos.

‘Topografia’, ‘Manejo do Solo’, ‘Irrigação’, ‘Gestão Rural’, ‘Meio Ambiente’, entre outras, são algumas disciplinas do curso ministradas pelo professor e mestre em Zootecnia, Wendel Pires. Para atrair a atenção dos alunos para o curso foi necessário promover ações interdisciplinares nas salas de aula. Os professores trabalharam assuntos da agropecuária em cada disciplina: Matemática, Química, Biologia e Português.
“Estamos realizando o projeto ‘Cadastramento Ambiental Rural’ na disciplina de ‘Topografia’, em que os alunos visitam a propriedade, fazem a medição, em seguida vamos para a parte computacional, e eles fazem toda arte de gráfica e a documentação. Essa já é uma área da agropecuária em que os alunos podem atuar”, disse o professor.

Na escola, os alunos também contam com um espaço apropriado para a plantação de horta, além disso têm aulas práticas na Empresa Paraibana de Pesquisa e Extensão Rural e Regularização Fundiária (Empaer), utilizando como uma fazenda experimental. “Isso é de extrema importância e necessidade, pois os alunos vivenciam a realidade agropecuária da região”, observou o gestor.

Marcílio Vieira e Laysa de Araújo são filhos de agricultores e estudantes do curso. Eles têm levado os ensinamentos das aulas para dentro de casa. “O curso está sendo essencial para mim, meus pais não tiveram essa oportunidade que estou tendo, por isso posso ajudá-los e levar para eles meu projeto de vida, que é me formar em agropecuária e zootecnia”, contou Marcílio Vieira.

Para a professora do Projeto de Vida, Robéria Luiza, o mais importante da escola é ajudar os alunos a descobrirem a carreira que eles querem seguir. “Vemos os alunos como protagonistas, por isso trabalhamos não só a parte profissional, também a parte pessoal: O que eu sou e o que quero ser! Buscamos motivar isso para que eles consigam, mostrando que é possível. Hoje os alunos têm uma segurança, conseguem focar nesse caminho, eles interagem bastante dentro da sala de aula, por isso realizamos esse momento em um ambiente aconchegante”, falou.

Nayanne Gabrielly da Silva é estudante do 3º ano e participou do programa Gira Mundo em 2018. “Este ano a escola está maravilhosa, as disciplinas diversificadas são muito importantes, isso acarreta muitos conhecimentos para nós. A Escola Cidadã Integral é fundamental tanto para o nosso desenvolvimento psicológico, como também melhora o nosso rendimento escolar, além de sair preparado para o mercado de trabalho. Foi melhor coisa a escola ter se tornado Cidadã Integral”, ressaltou.

Aos 12 anos de idade, Elizeu Santana faz o 7º ano do ensino fundamental. Ele conta que está muito feliz por saber que vai continuar na escola, mas com um novo modelo de educação. “Com o modelo Integral, eu vi um progresso na escola, pois os estudos vão além. Meu projeto de vida é terminar meus estudos e ser um médico”, disse.

O Ministério Público Federal (MPF) ajuizou a segunda ação civil pública de improbidade administrativa contra o prefeito de Emas, no Sertão da Paraíba, José William Segundo Madruga, por desvios de recursos públicos. O MPF ajuizou ainda nova ação cautelar para afastamento do gestor do cargo, até o término da instrução da ação de improbidade, por entender que ele chefia agentes para os desvios no município. A 14ª Vara da Justiça Federal em Patos deferiu em agosto o afastamento do prefeito, mas ele conseguiu voltar ao cargo depois de recorrer ao Tribunal Regional Federal (TRF) da 5ª Região, no Recife -PB.

A presente ação de improbidade é relativa a irregularidades envolvendo a execução de obra, pela Construtora Melf, de uma escola na zona urbana de Emas, com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). O repasse federal para a obra, que está paralisada, foi fixado em R$ 1.020.610,58, dos quais R$ 683.809,10 já foram pagos (67% do total). Para o MPF, Segundo Madruga “faz da improbidade a sua profissão e não se intimida em renovar seus esquemas ilícitos, mesmo quando já descobertos em outras oportunidades, recaindo novamente nas mesmas práticas”. Além da Operação Recidiva, Segundo Madruga é investigado e denunciado no âmbito das operações Desumanidade e Veiculação.

Outros envolvidos – Além de Segundo, estão envolvidos em ato de improbidade envolvendo a construção da escola em Emas os seguintes agentes: Madson Lustosa, Otávio Pires, Marconi Edson Lustosa, William Alexandre Freitas, Maria Cilene, Elizângela Germínio e Ariberlânia da Costa Nóbrega. De acordo com o Ministério Público, todos praticaram o ato previsto no artigo 10, inciso VIII, da Lei de Improbidade Administrativa, ao frustrar a licitude de processo licitatório, falsificando documentos públicos para justificar a contratação direta da empresa Melf.

Na ação, o MPF pede ressarcimento integral do dano; perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio dos envolvidos, se concorrer esta circunstância; perda da função pública; suspensão dos direitos políticos; pagamento de multa civil e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário.

Confira coleção de notícias da Operação Recidiva

Ação de Improbidade Administrativa nº 0800698-53.2019.4.05.8205
Ação Cautelar (afastamento do prefeito) nº 0800702-90.2019.4.05.8205

O governador João Azevêdo recebeu, nesta segunda-feira (21), na Granja Santana, em João Pessoa, representantes do Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB), ocasião em que foi apresentado o projeto da Agrovila Águas de Acauã, que visa assentar 100 famílias da comunidade Costa, localizada no município de Natuba. Uma reunião com representantes do Governo do Estado e do Ministério Público Federal (MPF) será realizada na próxima quarta-feira (23) para apresentar o projeto a todas as famílias.

O projeto da Agrovila Águas de Acauã, orçado inicialmente em aproximadamente R$ 15 milhões, prevê a construção de casas com dois quartos, escola com quatro salas de aula, galpão para usos diversos, campo de futebol, vias principais pavimentadas, sistema de eletrificação e iluminação, perfuração de poços artesianos e sistema de abastecimento de água, numa área total de 328 hectares, localizada no município de Itatuba, onde cada família terá acesso a 1,5 hectare de terra.

Na ocasião, o governador João Azevêdo afirmou que a concepção geral do projeto foi elaborada de acordo com as discussões ocorridas anteriormente com representantes do MAB. “Essa iniciativa é possível. O Estado tem condições de adquirir o terreno, fazer os serviços de terraplanagem e de abastecimento e vamos buscar alternativas para desenvolver todo o projeto”, explicou.

O secretário da Infraestrutura, dos Recursos Hídricos e do Meio Ambiente, Deusdete Queiroga, destacou que o projeto apresentado pelo governo garante melhores condições de infraestrutura para as famílias. “Essa iniciativa é uma construção que vem sendo feita há algum tempo, várias reuniões já foram feitas para tratar do assunto, que é uma demanda do Movimento dos Atingidos por Barragens. A comunidade Costa não tem estrutura suficiente para abrigar as famílias que lá estão e foi decidido que o Governo faria o projeto que foi apresentado hoje e, na próxima quarta-feira, será feita uma reunião na comunidade para que a população decida sobre a possibilidade de ser transferida para uma nova área com melhores condições de infraestrutura, próxima à água, porque fica às margens da barragem de Acauã, além disso, o local terá vias de acesso, eletrificação e escola, uma condição totalmente diferente da vivida hoje. Caso a comunidade concorde com a ideia, já há condições de desapropriar o terreno e vamos buscar condições para financiar o projeto como um todo, que custa cerca de R$ 15 milhões”, disse.

A secretária de Estado do Desenvolvimento Humano, Neide Nunes, ressaltou os avanços do Governo em busca de atender às demandas da Comunidade Costa. “Nós conseguimos avançar com a apresentação de um condomínio adaptado para eles. Na próxima quarta-feira, vamos apresentar a proposta do Governo do Estado para dar uma nova alternativa de vida para as famílias. O Estado já vem atendendo à comunidade, estamos acompanhando de perto, colocando acesso à água e às políticas sociais”, argumentou.

O procurador regional dos Direitos do Cidadão, José Godoy, fez uma avaliação positiva da reunião. “Esse foi o encontro mais decisivo que tivemos. Houve uma firmeza do governador de que iria adquirir a terra para assentar 100 famílias da Comunidade Costa, que estão em uma situação de extrema vulnerabilidade social, econômica e ambiental, e a definição de hoje é algo histórico e saio daqui muito feliz”, falou.

O representante do MAB, Osvaldo Bernardo da Silva, enalteceu a disposição do Governo de abrir o diálogo com as famílias. “Em um momento tão difícil que estamos vivendo no país é importante discutir com o poder público. Nós estamos tendo vez e voz para debater com o Governo do Estado, sabendo de todos os detalhes do projeto pensado para as famílias, se caracterizando como um processo totalmente diferenciado”, avaliou.

Também participaram da reunião, o secretário da Agricultura Familiar e do Desenvolvimento do Semiárido, Luiz Couto; o procurador-geral do Estado, Fábio Andrade; o presidente da Empresa Paraibana de Pesquisa, Extensão Rural e Regularização Fundiária (Empaer), Nivaldo Magalhães; e o presidente da Companhia de Água e Esgotos da Paraíba (Cagepa), Marcus Vinícius Neves.